Quan fem el plantejament d’una educació de qualitat pel bon desenvolupament dels infants, ens adonem que el sistema educatiu actual no cobreix moltes d’aquestes necessitats essencials. Tampoc potencia valors com la cooperació i la col·lectivitat, sinó al contrari, potencia actituds competitives i individualistes.
Podem escollir diferents possibilitats per oferir als nostres infants l’educació que creiem que es mereixen:
-L’educació des de casa: la qual la pot impartir el propi pare o mare, un tutor/a o mestre.
-L’educació en un centre alternatiu: agrupant-se uns quants pares i mares i/o educadors/es amb un mateix fi, crear una associació i portar a terme l’ensenyament que es creu oportú.
Si no se sap massa como posar-ho en marxa, informeu-vos amb una experiència existent, actualment hi ha molts centres que fa temps que porten a terme l’experiència de respectar el propi ritme d’evolució del nen/a i el creixement amb llibertat i autonomia; els quals poden aconsellar, compartir material didàctic... Podeu trobar informació sobre la ubicació de diferents projectes d'educació lliure a Catalunya a http://www.educaciolliure.org/mapa. També hi ha diferents mètodes i projectes educatius que es basen en l'educació sense imposicions i que potencien tant les habilitats individuals com les col·lectives, amb bons valors morals, com a bons exemples d'aquests mètodes podrien ser: el projecte Pestalozzi d’Ecuador, l’educació Waldorf o el mètode Montessori.
En l’àmbit jurídic existeix un buit legal que permet l’educació a casa. En la declaració universal dels drets dels nens es reconeix el dret a l’educació a tots els nens i nenes i, afegeix, que són els pares o tutors legals els responsables; així com a la Constitució Espanyola on es confirma que són els pares i mares qui han d’escollir l’opció més adient per als seus fills i filles; la LOGSE diu que l’escolarització és obligatòria dels 6 als 16 anys, però per contra no hi ha llei que prohibeixi l’educació a casa.
En el cas de Catalunya la nova LEC (Llei d'Educació de Catalunya) reconeix l’educació a casa i també hi inclouria l’educació en escoles no reglades, anomenant-la educació no presencial; tot i que encara s’han de regular els aspectes pràctics (valoració, titulacions, beques, sistema mixt casa-escola, etc); els pares o mestres han de comunicar per escrit a la Generalitat que l’infant està rebent aquest tipus d’ensenyament.
L'educació juga un paper molt important a l'hora de mantenir el sistema capitalista on vivim ja que ens prepara exclusivament per a això. Per tant, és essencial que sense infringir la llei, aprofitem per oferir una bona educació, amb el recolzament de persones que tenen el mateix sentiment cap als nostres nens i nenes.
L’eina més important de la qual disposem per educar és l’amor, utilitzem-lo, extraient del fons de totes les coses el més bonic que hi ha en elles.

Més info:
http://www.podem.cat/ca/grup/educacio-educacion